L’activité "Base de données" est à privilégier pour une banque de tutoriels écrits car elle permet de déterminer les éléments à renseigner par les étudiants et donc d’harmoniser les fiches.

Déroulement

• Étape 1 : ajoutez l’activité "Base de données " à votre cours e-campus.
  
  
• Étape 2 : lors du paramétrage, il peut être intéressant de demander aux étudiants d’ajouter une fiche avant de pouvoir accéder aux fiches postées par leurs camarades (paramètre "Fiches requises avant consultation").
  
  
• Étape 3 : ajoutez les champs suivants :
  • champ textuel ou champ menu "Outil" ;
  • champ textuel "Thème" ;
  • champ zone de texte "Tutoriel" ;
  • tout autre champ que vous jugerez pertinent.
    
    
• Étape 4 : demandez aux étudiants de créer et partager des tutoriels au fil du semestre. Vous pouvez également attribuer un ou plusieurs tutoriels à réaliser par étudiant via l’activité "Choix de groupe" par exemple.

NB : le paramètre "Fiches requises avant consultation" et la répartition des étudiants par semaine ne sont pas compatibles. En effet, imaginons un étudiant à qui la semaine 9 a été attribuée. Il n’aura pas publié de fiche dans la base de données avant la semaine 9 et n’aura donc pas accès aux fiches jusqu’à la semaine 9.

Exemple

Consultez le cours exemple pour découvrir cette activité sur e-campus.

Cette activité peut également être réalisée à partir de l’activité e-campus "Glossaire".

Déroulement

• Étape 1 : ajoutez l’activité "Glossaire " sur e-campus.
  
  
• Étape 2 : choisissez le type "Glossaire secondaire".
  
  
• Étape 3 : demandez aux étudiants de créer et partager des tutoriels au fil du semestre. Vous pouvez également attribuer un ou plusieurs tutoriels à réaliser par étudiant via l’activité "Choix de groupe " par exemple.

Exemple

Consultez le cours exemple pour découvrir cette activité sur e-campus.